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课程特色
5+2儿童科技教育，与国际接轨；手脑并用，培养主动思维；积木玩具有着80多年历史，为世界各地的人们所熟悉它就象世界语，不分年龄，不分性别，不分语言，不分文化，不分技能水平，它让我们共同分享快乐时光，带领我们进入无限想象和创造的空间 。综合能力培养的最佳学习工具-乐高多年来和世界各国的 教育界密切合作，在儿童早教方面不断探究和开发出最先进的教育产品，并在长期的儿童教 育教学实践中获得成功应用，受到世界各国教育界的广泛接受和推崇。解读中国中小学儿童 教育课程的改革，在5+2儿童创意中心我们欣喜地发现，它与国外的众多优秀教育理念之间 有着惊人的相触之处。LEARNING BY MAKING-做中学我们知道，获取知识的最佳途径是让学 生置生于充满趣味性，挑战性的活动中。学生积极地制作作品的过程，也正是知识在他们大 脑中建构的过程。这就是"做中学"。5+2儿童创意中心从小就培养孩子们的动手能力，让他们解 决开发性的问题，鼓励他们去创造，去发挥他们的想象力，并把想法动手搭建出来，然后测 试自己的设计，加以改进，从而进入学习知识的良性循环。循序渐进的学习过程：5+2儿童创意中心研究发现，如果一个人处于自己喜欢的活动中，需要解决的问题又正好合适，符合自己 的知识水平，那么学习就会象呼吸一样自然，你根本就不会意识到自己在学习。所有5+2儿童创意中心研究发现的开发和研制均围绕着进阶式教育思想，目的是让每个学生都能够找到适合 自己的起点，同样的套装可以让学生从简单的模型开始模仿，或者直接进入复杂的设计，发挥他们的想象力。
课程名称：发现世界（共40课时）
城市建设
搭建周围城市的生 活环境，如学校、医院、游乐场等，加深孩子对社区的认识、了解各种公用设施的的功能， 理解一些简单的机械装置及原理。潜能。
百变工程
各种模型的制作过 程，熟悉螺丝刀的使用，提出问题，解决问题。