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面试技巧

自我介绍

你在自我介绍时,还应该避开介绍内容的禁忌——忌讳主动介绍个人爱好。忌讳使用过多的“我”字眼。忌讳头重脚轻。忌讳介绍背景而不介绍自己。忌讳夸口。忌讳说谎。忌讳过于简单,没有内容。

自我介绍的时间要恰到好处,如果面试老师没有特别强调,那么自我介绍的时间3分钟最合适。你可以根据自我介绍的四部分内容,这样分配时间:第一分钟主要介绍自己的姓名、年龄、社会实践经历等;第二分钟主要介绍个人业绩,单招生可着重介绍相关的在校 活动和社会实践的成果;第三分钟可谈谈对学习这个专业的理想。通常情况下每分钟180到200字之间的语速是比较合适的。这样的语速可以让对方感到舒服,同时也能更加有效地传递信息,增加面试官对你的印象分。

考官提问

这是每一届考生都最为担心甚至“惧怕”的环节,但这也是考官从考生处获取信息的最主要环节,在面试分数重所占比例极大。所以各位考生务必重视如何找到老师提问中的重点,说出让老师满意的答复。

考试完成自我介绍之后,老师就会开始提问,不论是就你自我介绍里的内容,还是其他方面的问题,我们都要听清楚老师问的问题,理清问题的脉络再回答(快想慢说),那么遇到问题怎么去思考就是重中之重了。

1.核心问题是什么?(只能有一个) 2.这个问题的背景是什么?3.和这个问题有关的人或因素有哪些?4.导致这个问题的关键原因?5.解决这个问题有哪些方法?(练习时用归纳法,写出所有可能。答题时用演绎法,找到一种方法实施的具体步骤)老师想听到的是你如何透过现象找本质,如何从问题中找到解决问题的办法!

注意事项

不良用语

(1)报有熟人,“我认识你们单位的xx”,“我和xx是同学,关系很不错”,等等。

(2)不当反问,主考官问:“关于能否考上,你的期望值是多少?”应试者反问:“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌,很容易引起主考官的不快。

(3)不合逻辑,考官问:“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说,在逻辑上讲不通。又如:“你有何优缺点?”“我可以胜任一切。”这也不符合实际

(4)本末倒置,例如,一次面试快要结束时,主考官问应试者:“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身,开始了他的发问:请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”

不良习惯

艺术面试时,个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯,破坏了自己的形象,使面试的效果大打折扣,导致失败。

手:这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳,忙个不停,做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。

脚:神经质般不住晃动、前伸、翘起等,不仅人为地制造紧张气氛,而且显得心不在焉,相当不礼貌。

眼:或惊慌失措,或躲躲闪闪,该正视时,却目光游移不定,给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象,容易使考官反感;另外,死盯着考官,又难免给人压迫感,招致不满。

脸:或呆滞死板,或冷漠无生气等,如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉,一张活泼动人的脸很重要。

总之,面试时,这些坏习惯一定要改掉,并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止